Aulas Digitales

Piktochart   es una web utilizada principalmente para la creación de infografías. Nos permite hacerlo de forma muy sencilla ya que nos proporciona muchas plantillas temáticas. Una infografía es un diseño gráfico que combina texto y elementos visuales con el objetivo de dejar muy claras las ideas más importantes sobre un tema al lector. Es por ello que pueden resultar muy útiles en el ámbito educativo.  A continuación podéis ver una infografía realizada con Piktochart . En ella hemos conseguido ofrecer de forma llamativa y resumida un contenido que puede resultar complicado a los alumnos de primaria, para así facilitarles la asimilación de este.

¿Habéis escuchado eso de que los móviles nos escuchan? Bien pues hoy os traigo una experiencia que de primeras puede dar un poco de miedito. Os invito a que vosotros también lo probéis, poneos alrededor de un móvil y hablad y comentad sobre un tema del que no soláis hablar frecuentemente, como por ejemplo de pañales o bebés. Nosotras lo hicimos, y al poco tiempo de hacerlo nos empezaron a salir anuncios y propaganda relacionada con este tema en nuestras RRSS. Cuando aceptamos los permisos de ciertas aplicaciones, sí esos de los que nunca leemos las condiciones, les estamos dando consentimiento a estas para que por ejemplo utilicen el micrófono y poder usarlo para grabar conversaciones. Es por esto que hay que prestar MUCHA ATENCIÓN a todo aquello a lo que le damos el visto bueno. Ya vemos que esto de las redes puede ser peligroso, en esta línea, vamos a continuar hablando acerca de un capítulo de la serie de Black Mirror , llamado Caída en picado . Black Mirror es una serie

Por primera vez en el blog traemos una herramienta TIC de adaptación a la diversidad.  Amara  es una web que nos permite subtitular cualquier vídeo para que así estos sean accesibles a todo el mundo. Utilizarla es muy fácil, lo primero que necesites es escoger un vídeo. Puedes utilizar uno tuyo o bien coger uno de YouTube . Después solo tienes que escoger un idioma, y ya puedes comenzar a subtitular siguiendo las sencillas indicaciones que te va proporcionando la propia web.

Mentimeter   es otra web que sirve para realizar evaluaciones del alumnado a través de la participación de este en encuestas. Además, esta herramienta nos permite realizar mapas mentales, nubes de palabras, etc. Como desventaja de esta web en comparación con otras que hemos mencionado anteriormente, diré que resulta mucho más simple a nivel visual, es menos llamativa; y que no nos permite ver las respuestas individuales de cada alumno. Para terminar, os dejo un ejemplo de encuesta realizada con esta herramienta, puedes pinchar  aquí  o bien escanear el código QR que encontrarás a continuación.

En otra entrada ya vimos algunas herramientas para evaluar al alumnado, hoy veremos otra alternativa para desempeñar esta función. La diferencia que tiene esta web, y ventaja, en comparación con las demás es que Plickers no necesita que cada alumno tenga un ordenador o dispositivo electrónico, sino que simplemente el profesor tendrá que tener un móvil o tableta. Los alumnos no necesitarán más que una tarjeta con un código especial generado por la propia web. Por tanto se convierte en una herramienta que de verdad adapta la evaluación mediante el uso de las TIC a la realidad educativa, pues en prácticamente ninguna escuela de Educación Primaria cada uno de los alumnos tiene acceso a su propio dispositivo. Para utilizarlo tendremos que crear nuestra clase, para así poder asignar un código a cada alumno. Después, podremos imprimir los plickers y darle el suyo a cada alumno (esto podemos aprovecharlo para darles la responsabilidad de cuidarlo y guardarlo para utilizarlo d

Durante muchos siglos, en la educación se han hecho muchos cambios hasta que esta ha llegado a ser inclusiva para todos y cada uno de los alumnos y alumnas. Y ahora, en el siglo XXI, ya que todo el alumnado tiene que desarrollar una competencia digital, y esto supone tantos beneficios, ¿por qué no utilizar las TIC para mejorar y facilitar la inclusión educativa? Estas permiten, por ejemplo, adaptarlas a casos particulares, desarrollar la autonomía del alumnado, mejorar el rendimiento o proporcionar un feedback inmediato. No hay que olvidar, que además de eliminar las barreras que pueda presentar la utilización de las TIC con determinados alumnos, como el uso del ratón, los botones pequeños o uso exclusivo de texto escrito, etc.; el docente tendrá que elegir qué recursos va a utilizar y cómo, en función del alumnado, de los objetivos que quiera conseguir y de las características del propio recurso. 

Seguro que ya conocéis Kahoot! , una plataforma que permite crear cuestionarios de evaluación para plantearlos en clase a modo de concurso en el que los alumnos (en grupo o individualmente) contestan a las preguntas a través de un dispositivo móvil. Pues bien, Quizizz   es otra herramienta similar que nos permite realizar lo mismo pero con alguna que otra diferencia respecto a Kahoot! .  Desde mi punto de vista, la principal ventaja es que las preguntas y las respuestas aparecen en el propio dispositivo del alumno y es este quien controla su tiempo, por lo que puede contestar de una forma mucho más tranquila y reflexiva. Por otro lado, cuando los alumnos van contestando van apareciendo memes, y si aciertan van consiguiendo "poderes" para utilizar en otras preguntas. Todo esto es un punto positivo de la web ya que motiva al alumnado y hace la tarea de evaluar más llevadera y entretenida. Pinchando  aquí  puedes ver un ejemplo de cuestionario sobre deportes para la

Ya hemos hablado anteriormente sobre por qué las TIC deben estar incluidas en el currículo. Ahora bien, ¿cómo deben afrontar esto los profesores? Para empezar, tiene que quedar claro que lo relevante sigue siendo lo educativo y no lo tecnológico, y que las TIC no tienen efectos mágicos sobre el aprendizaje. Por tanto, para que la aplicación de estas tengan un resultado exitoso en la educación el profesorado debe haber adquirido una correcta competencia digital. Y aquí es donde entra en juego el modelo TPACK (Technological Pedagogical And Content Knowledge) (Conocimiento de contenido pedagógico tecnológico). Este consiste en que el docente domine los tipos de conocimientos necesarios para poder integrar las TIC de una forma adecuada y eficaz a la hora de enseñar un contenido concreto.

Ahora también tenemos un recurso para digitalizar la típica libreta del profesor para recoger la asistencia, las notas positivas o negativas... ClassDojo   es una herramienta gratuita que podemos utilizar en clase para gestionar el comportamiento de nuestros alumnos al mismo tiempo que los motivamos. Además, como también se puede utilizar desde el móvil es muy cómodo para el docente. Otra ventaja muy importante es que permite la comunicación diaria y directa con la familias, por lo que facilita la involucración de estas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

La sociedad de la información en la que vivimos influye directamente en el ámbito de la enseñanza. Esto se debe a que ahora los alumnos pueden acceder a cualquier información y en cualquier momento, están en aprendizaje constante, lo que supone un nuevo reto para los maestros ya que no tenemos que simplemente transmitir información, sino estrategias para que ellos pueden encontrar, analizar, diferenciar, criticar, evaluar o seleccionar la información que necesiten. Esta enseñanza de estrategias se hace sobretodo fundamental en la actualidad debido a la increíble cantidad de fake news  y datos inciertos que se mueven a través de prácticamente todos los medios de información (prensa, radio, televisión y redes sociales) con el objetivo de desinformar.

Como ya mencionamos en la presentación de este blog, es indudable la presencia y la importancia de los medios tecnológicos en la sociedad de hoy en día. Este hecho es tan relevante que son las propias leyes educativas actuales las que recogen la importancia de la inclusión y del uso de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) en la educación. Estas aparecen principalmente como un elemento transversal, es decir, como un aspecto a trabajar interdisciplinarmente en los niveles de Primaria. A continuación os dejo una presentación que recoge cómo y dónde aparecen las TIC en el Decreto 108/2014 que establece el currículo de Educación Primaria en la Comunidad Valenciana. Para realizarla hemos utilizado un recurso nuevo Canva.  Este es un sitio web con herramientas de diseño gráfico simplificado que da la posibilidad de realizar una gran variedad de diseños como presentaciones, folletos, anuarios escolares, horarios, fondos de pantalla, etc. Tecnologías de la I

Las presentaciones digitales con diapositivas pueden resultar una herramienta de gran ayuda para las explicaciones del profesorado, puesto que le hacemos llegar la información a los alumnos por un canal más aparte del auditivo, el visual. Eso sí, serán de gran ayuda siempre y cuando se utilicen como un complemento y no como un sustituto total de la explicación. Existen muchos softwares en línea que te permiten realizar presentaciones muy chulas como Prezi   o Genial.ly . Ambas son herramientas muy parecidas, pero la segunda nos permite realizar presentaciones más avanzadas. A continuación, un ejemplo de presentación realizada con Genial.ly sobre 2 valores para aprender necesarios en la escuela. Este tipo de recurso siempre suele ir acompañado de muchas imágenes para hacerlo más vistosos. Pero claro, ¿de dónde podemos sacarlas para que estén libres de derechos de autor y podamos utilizarlas libremente? Pues os voy mencionar 3 lugares web donde podéis conseguirlas. Estos

Bienvenidos y bienvenidas a Aulas Digitales.  Puesto que en la sociedad actual los medios tecnológicos son una realidad diaria, es necesario que en las escuelas se trabajen para que todos los alumnos, desde los más pequeños hasta los más mayores, aprendan a desenvolverse y a hacer un uso responsable de ellos. Además, nosotros como docentes podremos incluirlos en nuestras metodologías utilizándolos como recursos muy enriquecedores y útiles. Es por ello que este blog se va a centrar recoger una gran cantidad y variedad de estos recursos. Un elemento muy importante dentro del mundo de las nuevas tecnologías son las Redes Sociales. A nosotros como maestros nos pueden servir como una gran fuente de ideas para desempeñar nuestra tarea. Hay una grandísima cantidad de docentes que comparten su trabajo en las RRSS, pero os voy a recomendar un blog que se centra en presentar las últimas novedades tecnológicas al servicio de la educación. Este es  en la nube TIC . Por último, está inserta