Las TIC y la inclusión educativa

Durante muchos siglos, en la educación se han hecho muchos cambios hasta que esta ha llegado a ser inclusiva para todos y cada uno de los alumnos y alumnas. Y ahora, en el siglo XXI, ya que todo el alumnado tiene que desarrollar una competencia digital, y esto supone tantos beneficios, ¿por qué no utilizar las TIC para mejorar y facilitar la inclusión educativa?

Estas permiten, por ejemplo, adaptarlas a casos particulares, desarrollar la autonomía del alumnado, mejorar el rendimiento o proporcionar un feedback inmediato.

No hay que olvidar, que además de eliminar las barreras que pueda presentar la utilización de las TIC con determinados alumnos, como el uso del ratón, los botones pequeños o uso exclusivo de texto escrito, etc.; el docente tendrá que elegir qué recursos va a utilizar y cómo, en función del alumnado, de los objetivos que quiera conseguir y de las características del propio recurso.