En la entrada anterior ya hablamos sobre la gran utilidad que tienen las webquest. En esta os voy a dejar un ejemplo que hemos hecho relacionado con la actual situación a causa del COVID-19. Pincha aquí.
Seguro que ya conocéis Kahoot! , una plataforma que permite crear cuestionarios de evaluación para plantearlos en clase a modo de concurso en el que los alumnos (en grupo o individualmente) contestan a las preguntas a través de un dispositivo móvil. Pues bien, Quizizz es otra herramienta similar que nos permite realizar lo mismo pero con alguna que otra diferencia respecto a Kahoot! . Desde mi punto de vista, la principal ventaja es que las preguntas y las respuestas aparecen en el propio dispositivo del alumno y es este quien controla su tiempo, por lo que puede contestar de una forma mucho más tranquila y reflexiva. Por otro lado, cuando los alumnos van contestando van apareciendo memes, y si aciertan van consiguiendo "poderes" para utilizar en otras preguntas. Todo esto es un punto positivo de la web ya que motiva al alumnado y hace la tarea de evaluar más llevadera y entretenida. Pinchando aquí puedes ver un ejemplo de cuestionario sobre deportes...
Hoy en día siempre que tenemos una duda, queremos aprender o averiguar algo, ponernos al día en cualquier asunto, ponernos en contacto con alguien, etc. lo primero que hacemos es recurrir a Internet. Se ha convertido un nuestra imprescindible herramienta de información y comunicación. Obviamente esto se debe a las ventajas que nos ofrece, y a que antes nada nos ofrecía algo parecido. Todos conocemos cuáles son las ventajas de las que antes hablaba, pero también es muy importante no olvidarnos de que utilizar Internet puede conllevar riesgos, sobretodo en cuanto a aspectos de veracidad, libertad, control, privacidad y uso no ético de la red. Esta realidad también se he llevado a la educación, porque al igual que en la vida diaria, en este ámbito también proporciona muchísimos beneficios. Además de utilizarse como recurso para enseñar, también se debe enseñar a utilizarlo con responsabilidad.
La utilización del cómic como recurso educativo en el aula puede ser un gran acierto, ya que motiva el gusto por la lectura gracias a que va acompañada de imágenes. Esto facilita mucho la comprensión y la interpretación del texto, por lo que puede utilizarse desde los primeros cursos de Primaria donde los alumnos aprenden a leer. Posteriormente, cuando ya empiezan a realizar sus propias creaciones, también desarrollan la imaginación además de la expresión oral y escrita. Y por supuesto, podemos acceder a herramientas gratuitas en Internet para crear este tipo de recursos. Por ejemplo, podemos utilizar pixton . Abajo encontraréis unas viñetas creadas con esta web.
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