En la entrada anterior ya hablamos sobre la gran utilidad que tienen las webquest. En esta os voy a dejar un ejemplo que hemos hecho relacionado con la actual situación a causa del COVID-19. Pincha aquí.
Seguro que ya conocéis Kahoot! , una plataforma que permite crear cuestionarios de evaluación para plantearlos en clase a modo de concurso en el que los alumnos (en grupo o individualmente) contestan a las preguntas a través de un dispositivo móvil. Pues bien, Quizizz es otra herramienta similar que nos permite realizar lo mismo pero con alguna que otra diferencia respecto a Kahoot! . Desde mi punto de vista, la principal ventaja es que las preguntas y las respuestas aparecen en el propio dispositivo del alumno y es este quien controla su tiempo, por lo que puede contestar de una forma mucho más tranquila y reflexiva. Por otro lado, cuando los alumnos van contestando van apareciendo memes, y si aciertan van consiguiendo "poderes" para utilizar en otras preguntas. Todo esto es un punto positivo de la web ya que motiva al alumnado y hace la tarea de evaluar más llevadera y entretenida. Pinchando aquí puedes ver un ejemplo de cuestionario sobre deportes...
La utilización del cómic como recurso educativo en el aula puede ser un gran acierto, ya que motiva el gusto por la lectura gracias a que va acompañada de imágenes. Esto facilita mucho la comprensión y la interpretación del texto, por lo que puede utilizarse desde los primeros cursos de Primaria donde los alumnos aprenden a leer. Posteriormente, cuando ya empiezan a realizar sus propias creaciones, también desarrollan la imaginación además de la expresión oral y escrita. Y por supuesto, podemos acceder a herramientas gratuitas en Internet para crear este tipo de recursos. Por ejemplo, podemos utilizar pixton . Abajo encontraréis unas viñetas creadas con esta web.
Está claro y comprobado que la utilización de la pizarra digital interactiva en el aula tiene muchísimas ventajas y beneficios para los alumnos. Motiva, aumenta la interacción de estos, ayuda a la comprensión, mejora la inclusión del alumnado con discapacidad, etc. Poco a poco, durante los últimos años, casi todos las escuelas públicas han ido equipando todas sus aulas con estas pizarras. Este ha sido un proceso lento y progresivo debido al alto coste que supone la implantación de este recurso. Por ello, es importante concienciarse y concienciar a los alumnos del cuidado y del adecuado uso que se debe realizar.
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