Aulas Digitales

Seguro que alguna vez habéis escuchado un podcast, pero ¿sabéis que a estos también podemos darles un uso educativo? Podemos utilizarlos, sobretodo en los cursos más avanzados, para que los estudiantes desarrollen habilidades de expresión oral, pues tendrán que comprender bien determinados conceptos para después explicarlos claramente.  Además, grabar un podcast es bastante sencillo con las indicaciones adecuadas, y existen muchos programas para ello. Por ejemplo, la app Audacity.  Después de crear el podcast podemos utilizar plataformas como  SoundCloud  para la distribución del audio en línea. A continuación, os dejo un podcast educativo creado con la app recomendada.

Los pósteres, fotonovelas, cuentos y murales se llevan utilizando desde hace muchos años atrás en el ámbito educativo, por lo que queda clara su eficaz utilidad. Sin embargo, lo que sí es novedoso y el por qué de tratar este tema en el blog, es que las TIC nos ofrecen una increíble variedad de herramientas para crear nuestros propios recursos de este tipo. Herramientas gratuitas, sencillas, rápidas y que nos ofrecen la posibilidad de difundir fácilmente nuestros materiales. Además, la red permite crear de forma colectiva o colaborativa, y que sean tanto profesores como alumnos los encargados de realizar esta tarea. La última opción es una forma consistente de aprendizaje activo del alumnado como creador de contenidos.

¿Verdad que el trabajo de la ortografía suele resultar pesado y aburrido sobretodo en las edades de Educación Primaria? Bueno, pues a continuación vamos a ver una propuesta para trabajarla de manera divertida.  Walinwa   es una plataforma que utiliza como técnicas principales la memoria visual y las habilidades metales. Esta pensada para utilizarla con niños desde 3º de Primaria hasta 2º de Bachillerato.

La informática en educación se toma como fin y también como medio, en otras palabras, los alumnos no solo deben adquirir conocimientos de la propia informática sino que esta también debe servir para adquirir conocimientos globales de las todas las áreas. Para la transmisión de estos conocimientos la tecnología multimedia permite utilizar varios medios (fotografías, sonidos, vídeos, texto) de manera simultánea, y, por tanto, nuevas estrategias de aprendizaje. Las presentaciones multimedia son una de las herramientas más utilizadas por el profesorado, ya que al ser ellos los propios diseñadores de estas, les permite adaptarlas a una audiencia determinada, su alumnado en este caso. Pueden ser creadas para distintos usos, pero el más frecuente es el apoyo en exposiciones orales. Es muy importante que para que estas presentaciones cumplan los objetivos con los que las realizamos, el proceso de creación esté precedido de una planificación, en la que analicemos todos los factores rel...

¿Estabas buscando una fuente de actividades interactivas para repasar cualquier contenido de primaria? Pues aquí os traigo   Cerebriti Edu , una web donde podemos encontrar miles de juegos educativos creados por los propios usuarios, y por tanto, donde también podemos crear los nuestros.  Hay actividades sobre todas las áreas del currículo y para todos los niveles. 

En la entrada anterior ya hablamos sobre la gran utilidad que tienen las webquest. En esta os voy a dejar un ejemplo que hemos hecho relacionado con la actual situación a causa del COVID-19. Pincha  aquí .

Ya hemos hablado anteriormente de por qué debido a la sociedad de la información y comunicación en la que vivimos hoy en día es tan importante incorporar las TIC en la educación, además de un montón de herramientas que podemos utilizar. Pero para que todo esto pueda ser aplicado de manera eficaz y llevarse a cabo en los centros de educación infantil y primaria, estos tienen que adaptarse a las nuevas situaciones, escenarios de aprendizaje y necesidades del alumnado. Está claro que para introducir las TIC harán falta los recursos materiales tecnológicos, pero esto no servirá de nada si antes no hay una adecuada organización del centro para adaptarse a todo lo que antes hemos mencionado. ¿De qué nos serviría un ordenador si no sabemos utilizarlo? Dentro esa organización incluimos los programas educativos disponibles, la formación del profesorado, la integración de las TIC en el currículum, etc.